Богатство нации подкрепляется интеллектуальным потенциалом. Более того – на нем и держится нация. Другими словами, система образования, существующая в стране, обеспечивает остальные блага.
Наша нервная система наделяет нас способностью обучаться. Таким образом мы адаптируемся к окружающей среде и внешним факторам. Многие животные, как нам известно, тоже способны к обучению. Но у человека есть еще и «вторичная сигнальная система» — слово. Процесс обучения всегда ставил целью подготовить человека к жизненным условиям. Сначала он осуществлялся наряду с повседневной деятельностью, общением. Затем этот процесс качественно меняется. Человек уже занимается охотой и осваивает земледелие и скотоводство, зарождается обработка камня и изготовление бытовых предметов. Все это требует закрепления и передачи определенных навыков и знаний. Вот тут и зарождается процесс обучения как таковой.
Далее появилась письменность, развивалось устройство общества, что повлияло и на эволюцию обучения. С появлением первого государства создается и первое специализированное учреждение, занимающееся подготовкой детей. Колыбелью образования как системы можно считать Месопотамию и Египет.
Университеты Чехии http://eurostudy.cz/vuz/, конечно, не обладают такой давней историей, но это вовсе не мешает им обеспечивать современный уровень качественного образования. Дипломы Чешских ВУЗов ценятся так же, как и Оксфордские или Кембриджские. Здесь возможно реализовать и применить свои амбиции и таланты, совмещая обучение с подработкой, что довольно распространено в наше время. Как известно, Чехия входит в Шенгенское соглашение, благодаря чему студенты могут посещать европейские страны в качестве отпускных туров или интересной стажировки. Диплом признается всеми странами Европейского Союза, что обеспечивает существенную экономию денег, времени и нервов при желании устроиться на работу в другой стране. Современные технологии в обучении и высококлассные специалисты обеспечивают высокое качество образования.